Düşler Akademisi

Düşler Akademisi Projesi, dezavantajlı gençlerimizin engelsiz bir yaşama kavuşmaları için, Türkiye Vodafone Vakfı’nın maddi desteği ile Alternatif Yaşam Derneği (AYDER) ve Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı  (UNDP) işbirliğiyle gerçekleştirilmektedir. Beşiktaş Belediyesi mekân tahsisi konusunda projeye destek vermektedir. 

Engelli ve sosyal dezavantajlı gençlere konusunda uzman eğitmenler tarafından ücretsiz kültür ve sanat eğitimlerinin verildiği uluslararası bir sosyal sorumluluk projesi olan Düşler Akademisi, vokal, ritim, dans, film, fotoğraf, DJ, enstrüman, resim, düş tasarımı, drama/tiyatro, moda tasarımı ve yaşam koçluğu atölyelerinden oluşmaktadır. 

Düşler Akademisi engelli ve sosyal dezavantajlı gençler için yepyeni bir kariyer ve deneyim alanı oluşturmayı öngören ve sosyal yaşama kazandırma amacında olan bir sanat akademisidir. Öncelikle “gönüllülük” temellidir ve aktif katılımcılığı teşvik eder. Akademi öğrencileri yetenek ve deneyim kazandıkları 3 aylık atölye eğitimi sonunda üretken ve yaratıcı bireyler olarak mezun olurlar. Ayrıca çevreleriyle ilişkilerine özgüveni yüksek çözüm odaklı düşünen bireyler olarak devam ederler

DÜŞLER AKADEMİSİ’NİN HEDEFLERİ NELERDİR?
Genel Hedef
Toplum içerisinde yaratıcı ve üretici bireylerin gelişmesi ve değerlendirilmesi için sanat en önemli araçlardan biridir. Toplum yaşantısının diğer pek çok alanında olduğu gibi sanat alanında da genç engelli bireyler üretme ve yaratma imkanlarından yoksun bırakılmışlardır. Fiziksel ve zihinsel çeşitli engellerinden dolayı “sosyal dışlanmışlık” yaşayan bu grup “büyük azınlığı” temsil etmektedir. Oysaki dezavantajlı genç kesim için sanat kendini ifade etmek, yeni fikirler üretmek ve topluma aktif ve eşit katılım için en önemli fırsattır. Projenin en temel hedefi sanatı kullanarak sosyal dışlanmayı kırmak, engelli bireylerin aktif ve üretken olmalarını sağlamaktır.
www.duslerakademisi.org
 
Özel Hedefler
• Yetenek ve becerileri gelişen engelli bireylerin ilgili sektörlerde iş bulmalarını kolaylaştırarak istihdam sorunda çözümün bir parçası olmak,
• Proje yararlanıcılarının edindikleri yeteneklerini yaşadıkları sosyal alanda kullanarak çevreleriyle eşit koşullarda ilişki sürdürmelerini sağlamak ve böylece bireylerin özgüvenlerini geliştirmek,
• Dezavantajlı gruplar arasında kültürel kaynaşma, sosyal rehabilitasyon ve fırsat eşitliği sağlanmasına katkıda bulunmak,
• Toplumu sivil toplum bilinci ve gönüllülük kavramı ile tanıştırmak; paylaşma, farklı olanı tanıma-kabul etme, farklılıklara uyum sağlama, problem çözme, üretken ve yaratıcı olma gibi değerlerin geliştirilmesine olanak tanıyarak, gençlerin kişisel, gelişimlerine katkıda bulunan doğal bir eğitim alanı oluşturmak,
• Alternatif, yaratıcı ve üretken ruhların önlerindeki engelleri kaldırmak,
• Alt kültür, arabesk düşünce yapısı, yozlaşma, tembellik, cahillik, alkol-sigara bağımlılığı gibi etmenlerle ortaya çıkan “Sağlıksız Toplum- Sağlıksız Birey” sarmalına alternatif çözümler üretmek ve uygulamak,
• Kültürel yozlaşmanın kırılmasını sağlayabilecek yeni dinamik bir gücün oluşmasını sağlayabilmek,
• Yaşam kaygıları ve sorunlarıyla boğuşan gençliği evrensel toplum değerleriyle buluşturmak, sosyal beceri ve dayanışmayı desteklemek, yüksek değerlere sahip “dünya insanı” olabilme özelliklerini geliştirmelerine destek olmak.

DÜŞLER AKADEMİSİ’NDE ŞİMDİYE KADAR NELER YAPILDI?

• Düşler Akademisi’nin üçer aylık atölyelerinin üçüncü dönemi sona erdi. Bu süreçte fotoğraf ve resim atölyesi için iki sergi düzenlendi ve fotoğraf atölyesinin sergi kataloğu basıldı. Film atölyesi tarafından çekilen kısa filmin gösterimi yapıldı ve uluslar arası çeşitli yarışmalara yollandı.
• Projenin belgeseli çekildi ve belgesel gösterimi yapıldı.
• Proje TÜHİD tarafından gerçekleştirilen yarışmada Sosyal Sorumluluk alanında Altın Pusula ödülünü aldı.
• İstanbul’un en popüler mekanlarında  (Roxy, Ghetto, Babylon Lounge, Otto) engellilerin katılabildiği çeşitli partiler, organizasyonlar düzenlendi.
• Engelli ve sosyal dezavantajlı gençleri topluma dahil etmek ve entegrasyon sağlamak amacıyla Gösteri Topluluğu ve “Social Inclusion Band” isimli müzik grubu kuruldu.
• Gösteri Topluğu’nun yurtiçi turneleri için bağlantılar sağlandı.
• Düşler Akademisi ENAT (European Network for Accessible Tourism) tarafından başarılı ve örnek proje olarak yayınlandı.
• Proje farklı bölgelerden uygulanabilir bir proje olarak seçilerek yerel DA şubeleri kurmak için teklifler alındı ve yeni dönem için iki ilde anlaşma sağlandı.

YENİ DÖNEMDE DÜŞLER AKADEMİSİ
Düşler Akademisi  yeni dönem atölyelerine 15 Kasım’da başlayacak. Gelen talep üzerine Akatlar Dilek Sabancı Parkı’nın yanı sıra yeni dönem atölyeleri Anadolu yakasında da devam edecek.  Geçen seneden devam eden resim, drama, ritim, kişisel gelişim, enstrüman, fotoğraf ve film atölyelerinin yanı sıra bu dönem işaret dili atölyesi de yeni açılacak atölyelerin arasında. 

Projenin en dikkat çeken iki çıktısı da Social Inclusion Band müzik grubu ve atölye öğrencilerinin katılımıyla kurulan Gösteri Topluluğu oldu. Ünlü sanatçıların gönüllü desteği ve tüm atölyelerden öğrencilerinin katılımıyla kurulan Gösteri topluluğu provalarına devam ediyor. Ocak ayında turneye çıkması planlanan topluluk engelli ve gönüllü oyuncuların bir araya geldiği bir sanat topluluğu olarak Türkiye’de ilklerden biri olacak.

SOCIAL INCLUSION BAND
Düşler Akademisi’nin bir diğer projesi de Social Inclusion Band olacak. Müzisyenlerin gönüllülük esasıyla bir araya geldiği projenin asıl hedefi profesyonel müzisyenleri Düşler Akademisinin yetiştirdiği amatör genç sanatçılarla bir araya getirerek sosyal dışlanmayı kırmak olacaktır.  İlk performansını Akbank Caz Festivalinde gerçekleştiren ekip 25 Ekim’de Roxy’de gerçekleşen konserin yanında hafta boyunca gerçekleşecek üç ücretsiz ritim atölyesi ile programa girdi. Atölyeler eğitmenliğini Almanya’dan gelecek ünlü perküsyon ustası Alfred MEHNERT yaptı.